第31章 《负面词汇》 (第1/1页)
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女副教授单刀直入,问:”阿圆,你上次到母校演讲以后,是不是觉得自己已经是有影响力的小学博士了。”
阿圆冷笑:“我知道你是大学博士,所以,发明了一个小学博士这个没有的词汇来羞辱我。其实,你到这里就是来挑衅和羞辱我的是不是?有这个必要吗?”
副教授李梅的手机屏幕上,播放着一段令人心酸的视频。视频里,一群衣衫褴褛的小乞丐围绕着一个名叫阿圆的小男孩,他们的眼神中充满了渴望和饥饿。阿圆手里紧紧抓着一块干瘪的面包,那是他唯一的食粮。小乞丐们围攻着他,试图抢夺他手中的食物。画面中没有声音,但那种无声的绝望和挣扎却让人感同身受。
女教授是一位资深的教育工作者,她在学术界享有盛誉,但同时也因为她直言不讳的性格而树敌无数。她的脸颊上堆满了肥肉,每当她感到不屑或是愤怒时,那些肥肉就会随着她的表情而颤动。今天,她的脸颊上就显出了这样的表情。
“用这个来扩大影响力?真是事半功倍啊。”女副教授。她的声音中透露出对这种利用弱势群体来达到目的的行为的鄙视。在她看来,这种行为不仅不道德,而且极其短视。她相信,真正的影响力应该建立在正直和善良的基础上,而不是通过操纵和利用他人的痛苦。
女副教授再次展出了手机上自己与国内外知名学者的合影,书架上整齐地排列着她的着作。她的办公桌上,除了电脑和一些文件,还放着一张她年轻时的照片,那时的她瘦削、意气风发,与现在的形象大相径庭。
随着对话的展开,我们发现事情并不像他们所想象的那样简单。
阿圆,一个有着大学本科学历的汉语言文学专业毕业生,他的智慧和口才在这场对峙中得到了充分的展现。他不仅成功地为自己辩护,还以高尚的情操和深刻的见解赢得了在场众人的尊重。他的话语中透露出对人性的理解和对社会正义的追求,这让他的形象在故事中变得立体而深刻。
刁施惠,作为阿圆的朋友,她在这场冲突中扮演了重要的角色。她不仅在阿圆受到攻击时站出来支持他,还在关键时刻展现了自己的情感和脆弱。她的哭泣和请求,让在场的每个人都感受到了她作为一个母亲的无助和绝望。她证明,是阿圆养活了她和小乞丐们。
原本紧张的气氛变得柔和,也让副教授和学生们开始重新审视自己的立场。
副教授,一个在学术界有一定地位的人物,她的到来原本是为了揭露阿圆的“真
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